Уникальность Монтессори сада

Монтессори школа-сад «Дети с небес» – это целое пространство особого отношения к ребенку, где каждый малыш имеет право быть собой, право на свой собственный путь познания мира, свой темп и свои интересы.

Уникальная система психологического сопровождения

• Личностно-ориентированный подход к каждому ребёнку.
• В нашем саду разработана и успешно применяется мягкая система адаптации.
• По каждому ребёнку проводится диагностика педагогом-психологом и ведётся карта индивидуального развития.
•  Педагогический состав применяет позитивные методы воспитания в гуманной педагогике.
• Для родителей Монтессори школы-сада «Дети с небес» проводят занятия в «Родительской школе» – это место встреч родителей, педагогов и психолога Центра для взаимного общения и поддержки, обучения позитивным методам воспитания.
• Для родителей Монтессори школы-сада и всего родительского сообщества г.Находки открыта группа WA "Осознанное родительство", где специалисты отвечают на вопросы, делятся полезными советами, статьями.⠀

Развитие личностных компетенций

• умение осознавать себя и свои желания,⠀
• умение сотрудничать и уважать права других,
• самоорганизация,⠀
• умение нестандартно мыслить,
• умение делать выбор и брать на себя ответственность,
• умение отстаивать свою точку зрения,
• уверенность в своих силах,⠀
• умение доводить поставленную задачу до конца,
• стремление к успеху,
• максимальное раскрытие своих способностей и потенциала

Сотрудники Монтессори школы-сада «Дети с небес» – воспитатели, педагоги, психологи, имеют в руках уникальный метод, который учит доверять ребёнку, понимать и безусловно принимать ребёнка. А значит, по–настоящему любить его.

⠀

Среда, в которой растет ребенок, помогает ему сформировать позитивное самовосприятие, и малыш постепенно приходит к выводу, что он самостоятельный, успешный, умный, умелый, любимый, достойный уважения и признания человек. Такая самооценка позволяет ему уверенно идти по жизни, активно претворять свои мечты в реальность, быть устойчивым к стрессу и психологически здоровым.

Развитие социального интеллекта

Социальный интеллект — это способность успешно выстраивать взаимоотношения с окружающими и ориентироваться в социальной среде. Включает в себя способность понимать поведение другого человека, свое собственное поведение, а также действовать сообразно ситуации.⠀

• Педагоги и психологи Монтессори школы-сада "Дети с небес" помогают развить социальные навыки ребенка.
• Позитивно просить о помощи при необходимости.
• Проявлять готовность помочь другим при необходимости.
• Прежде чем помогать, спрашивать, нужна ли помощь.
• Конструктивно отказывать другим в просьбе (в спокойном эмоциональном состоянии).
• Выражать свои мысли, чувства и желания в конструктивной форме.
• Слушать и слышть детей и взрослых.
• С уважением относиться к желаниям и потребностям детей и взрослых.
• Договариваться, учитывая своё желание и желания партнёров.
• Испытывать искреннее сожаление и выражать его в конструктивной форме, если перешёл границы другого.
• Испытывать благодарность и выражать ее в конструктивной форме.
• Осознавать себя в конфликте с учётом возраста (какие эмоции испытывает, какие действия собирается предпринять, какие последствия его действий).
• Управлять эмоциями и поведением (с учётом возраста).
• Брать тайм-аут в ситуациях, когда нет ресурса продолжения диалога. Готовность к продолжению диалога после тайм-аута.
• Говорить о своих чувствах и желаниях в конфликте, вместо того, чтобы неконструктивной проявлять их или подавлять.

Развитие эмоционального интелекта

Эмоциональный интеллект - это способность человека распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные.

Эти умения формируются в течение жизни, но именно раннее детство определяет отношение человека к миру и самому себе.

Развитый эмоциональный интеллект — залог личного благополучия и успеха, однако работать над ним нужно с раннего детства.

Именно поэтому Монтессори школа-сад "Дети с небес" ставит высокую задачу воспитать не только здорового и образованного ребенка, но еще и эмоционально развитого, то есть счастливого и потенциально успешного в будущем.⠀

• Эмоциональный интеллект развивается там, где ребёнок растёт в атмосфере принятия его собственных эмоций и чувств. За счёт этого ребенок учится понимать и принимать многообразие эмоций и чувств других людей.⠀
• Способность понимать свои эмоции и управлять ими. Нельзя запретить ребёнку испытывать, например, гнев. Но можно научить осознавать его и выражать социально приемлемым способом.⠀
• Развивая эмоциональный интеллект ребёнка, мы учим его не только осознавать то, что происходит с ним, но и видеть то, что происходит вокруг него. Именно такое внимательное отношение к себе и другим поможет малышу эффективно взаимодействовать с другими людьми, уважая как себя самого, так и других.⠀
• Любовь, ласка и доброта воспитателей учат ребенка самым прекрасным и положительным эмоциям.

Не забывайте о том, что главную роль в развитии эмоционального интеллекта играет мама, именно через нее ребенок начинает познавать мир. Поэтому прежде всего просто любите своих детей такими, какие они есть.⠀

Пусть каждый новый день начинается и заканчивается объятиями и словами: «Сегодня замечательный день! Я тебя очень люблю! Я счастлива, что ты у меня есть!». Монтессори школа-сад «Дети с небес» - это именно то, что нужно Вам и Вашему ребенку!!!

Комфортный климат

• Оптимальные параметры освещенности, температуры, влажности и воздухообмена в помещениях.
• Оборудование групповых помещений экологичными тёплыми полами и воздухоочищающими кондиционерами.
• Чистота (ежедневная двухразовая влажная уборка помещений).⠀

Психологический комфорт

• Психологически безопасная среда для ребенка.
• Мягкая система адаптации.
• Личностно-ориентированный подход к каждому ребёнку.
• Уважение личного пространства и свободы выбора каждого ребенка.
• Дружественная атмосфера в детском коллективе.⠀

⠀Эстетический комфорт

• Светлые просторные групповые и спальные комнаты, кабинеты дополнительных занятий.
• Скандинавский эко-дизайн с мебелью из массива сосны.
• Наличие комнатных растений в каждой группе.
• Текстильные игрушки ручной работы.

Духовно-нравственное воспитание

Современное общество характеризуется ростом национального самосознания, стремлением понять и познать историю, культуру своего народа. Вопросы духовно-нравственного воспитания являются приоритетными в Монтессори саду "Дети с небес".⠀

• На уроках музыки ребят знакомят с малыми формами фольклора, играют в русские народные игры, знакомят с народными обычаями и праздниками.
• Ребята имеют представления о национальном костюме русского народа.
• Бережно относятся к предметам быта, произведениям народного творчества.
• Дети совместно со взрослыми принимают участие в фольклорных праздниках - Осенины, День матери, Рождество, Колядки, Масленица, День Ивана Купала.
• Проводятся благотворительные ярмарки.
• У ребят формируется интерес к традиционной русской культуре, гордость за свой народ, уважение к прошлому.

Оборудование Монтессори-классов:

•  
• Методика Марии Монтессори предполагает создание специальной среды, стимулирующей активность ребенка во всех сферах.
• Мебель и оборудование в классах строго сорответствуют возрасту, росту и пропорциям малыша.
• Оптимальные параметры освещенности, температуры, влажности и воздухообмена в помещениях.
• Оборудование групповых помещений экологичными тёплыми полами и воздухоочищающими кондиционерами.
• Чистота (ежедневная двухразовая влажная уборка помещений).⠀
• Монтессори класс разделён на зоны: практической жизни, сенсорики, развития речи, математики, космос (окружающий мир).

Список базовых материалов для  группы 3-6. Материалы для развития навыков самообслуживания и ухода за окружающей средой.

• Набор для переливания из кувшина в кувшин
• Наборы для пересыпания круп с помощью ложки
• Набор рамок с застёжками
• Набор для чистки обуви
• Набор для стирки белья 
• Стол для стирки белья со встроенными тазиками
• Гладильная доска, утюг малый
• Набор для мытья рук
• Набор для мытья зеркал и стёкол
• Набор для ухода за растениями
• Набор для приготовления салата.